近日，利川市文化馆接连收到两份特殊的“礼物”——两面饱含感谢与认可的锦旗。一面来自利川市灯歌非遗传承人谭琴琴及其工作室，一面来自利川市第一民族实验小学。两面锦旗，两个故事，共同诉说着文化馆人扎根基层、服务群众的艺术初心。

辅导手把手、搭台肩并肩。作为利川灯歌这一国家级非物质文化遗产项目的代表性传承人，谭琴琴多年来致力于灯歌的挖掘、整理与传唱。然而，非遗的传承不只是艺术的延续，更需要舞台、需要观众、需要创新表达。在这个过程中，利川市文化馆始终是最坚实的后盾。

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近年来，利川市文化馆充分发挥公共文化服务职能，常年面向非遗传承人和民间文艺团队开展公益性辅导培训，使如谭琴琴及其工作室的民间文艺团队受益颇多。无论是对文艺内容的“手把手”打磨，还是演出活动中的资源对接、舞台搭建，利川市文化馆的辅导干部始终与他们并肩而行。在利川市文化馆的大力支持下，利川涌现出一批优质的文艺团队，如山茶花艺术团、现代乐团、小玉兰合唱团、夷水利川业余京剧团等。这些团队得到了专业的帮扶和资源的倾斜，业务水平和社会影响力不断提升，非遗传承人和民间文艺团队的文艺之路走得日渐扎实与稳重。

百忙倾艺韵、童心沐春晖。让舞台经验为零的孩子自信登台、如花绽放，并非易事。这一需求的解决，得益于利川市文化馆持续深化的“文艺六进”——进学校、进社区、进乡村、进机关、进企业、进景区。近年来，文化馆派出多名文艺骨干，深入学校、社区、乡镇党群服务中心等文教场所开展文艺辅导，形成了系统化的对外辅导网络。胡青老师正是这支队伍中的一员。尽管日常工作繁忙，胡青老师仍挤出时间，一次次来到学校，从选曲、编排到动作细化、表情管理，一一耐心指导。她说：“孩子们的第一次登台，一定要认真对待！”汇演当天，孩子们自信大方、灵动可爱的表演赢得了满堂喝彩。家长们十分感激，于是便有了这面“百忙倾艺韵、童心沐春晖”的锦旗。

一面锦旗，一份信任两面锦旗，记录的是文化馆人日常工作中平凡却又闪光的瞬间。“辅导手把手、搭台肩并肩”，是对文化馆开展非遗辅导培训、服务民间文艺团队的真实写照；“百忙倾艺韵、童心沐春晖”，则是对文化馆推进“文艺辅导进校园”、倾心美育普及、呵护童心梦想的最好褒奖。未来，文化馆将继续发挥公共文化服务主阵地作用，深化面向传承人和群众的辅导培训工作，同时拓展“文艺六进”的广度和深度，为推进非遗传承和美育普及做出应有的贡献。